【摘 要】
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目的:分析PBL结合PDCA循环应用在肿瘤护理带教中的应用效果.方法:选择我院肿瘤内科护理实习生67名作为观察对象,观察时间为2016年8月至2017年10月,采用随机分组的方式将其分
【机 构】
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贵州省人民医院 贵州 贵阳 550002
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目的:分析PBL结合PDCA循环应用在肿瘤护理带教中的应用效果.方法:选择我院肿瘤内科护理实习生67名作为观察对象,观察时间为2016年8月至2017年10月,采用随机分组的方式将其分成两组,常规组33例肿瘤内科护理实习生实施传统带教,实验组34例肿瘤内科护理实习生实施PBL结合PDCA循环教学,分析两组肿瘤内科护理实习生的带教效果.结果:两组肿瘤内科护理实习生带教后的护理技能评分、护理理论知识考核评分、护理教学质量等指标存在较为显著的差异(P<0.05),统计学有意义.结论:针对肿瘤内科护理实习生实施PBL结合PDCA循环带教的效果显著,值得临床推广.
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