高职院校大数据与会计专业创新创业能力培养路径研究

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为了实现人才供给端与需求端的有效对接,高职学校应加紧改革人才培养模式,根据人才市场对财务会计专业人才的需求,积极探索新的人才培养模式,完善专业课程体系建设,强化人才技能实训,提高人才综合业务素质。2021年,高职院校会计专业正式更名为"大数据"和"会计学",大数据与会计学融合势在必行。创新创业教育是转型后新专业人才培养的重要学习内容,也是"大众创业,万众创新"背景下专业建设必然要面对的问题。大数据与会计专业创新创业教育必须顺应时代潮流,运用现代科技将创新创业教育融入会计专业人才培养中。对企业而言,只有改变传统的工作方式,才能引起相关人员的重视。本文将基于当前高职院校会计专业培养中存在的问题提出强化学生创新创业能力的路径。
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接力赛跑是一项情绪激昂的、娱乐性的田径运动。该运动的诱惑力不依它所举行的场地而改变,无论在运动场上,在城市的街道上还是在公路上,观众都观看得很有兴趣。举行接力赛跑不受代表队数量和人数的限制。举行接力赛跑看起来是很简单的事情,但裁判员仍然要做很多11作。接力赛跑
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1920至1940年代编写的文学史著,对新诗历史的叙述正如新诗本身,也经历着一场概念及创作的厘清和指认。文学史家选取不同的名称进入历史,记录它们呈现的特征,同时对新诗观念进行演绎,建构起和新诗相关的知识谱系。本文试图以文学史著对新诗概念的认定这一问题为切入点,对这一时期文学史著中的新诗叙述进行概念清理。在研究上以文学史著为考察对象,以新诗概念的认定过程为重点,将文学史著对新诗概念的认定视为一种为新