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在高职院校大数据与会计专业教学中,培养学生核心素养是重要的教学任务,同时也是衡量教学水平的关键性指标,因此需要在实际教学中积极培养学生核心素养,并且制定科学的教学流程来提高学生实践能力与职业素养,进而促进学生成长,使之高质量完成大数据与会计专业学习过程,进而更加优质地完成高职人才培养工作。
高职大数据与会计专业核心素养的实践路径
【摘 要】
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在高职院校大数据与会计专业教学中,培养学生核心素养是重要的教学任务,同时也是衡量教学水平的关键性指标,因此需要在实际教学中积极培养学生核心素养,并且制定科学的教学流程来提高学生实践能力与职业素养,进而促进学生成长,使之高质量完成大数据与会计专业学习过程,进而更加优质地完成高职人才培养工作。
【机 构】
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贵州电子信息职业技术学院
【出 处】
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质量与市场
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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人才培养目标透视下高职大数据与会计专业核心素养体系建构与培育研究（2021B247）；
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