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新课改背景下,小学数学教学理念发生了重大变化,要提高教学质量,离不开教学情境的构建,需要营造轻松、和谐的教学氛围,让小学数学课堂回归生活,获得真正意义上的高效。文章将对小学数学课堂中本真追去的意义进行探讨,并提出小学数学课堂中本真追求的相关策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
优质教学——小学数学课堂的本真追求
【摘 要】
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新课改背景下,小学数学教学理念发生了重大变化,要提高教学质量,离不开教学情境的构建,需要营造轻松、和谐的教学氛围,让小学数学课堂回归生活,获得真正意义上的高效。文章将
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市西乡塘区金陵镇三联小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年9期
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