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在初中地理教学中,教师应基于教学内容和学生的生活经验、认知水平,探索创新教学方式,设计多种形式的学生课外活动,同时尝试把学校教育与社会教育有机结合,这样既可以落实知识教学,又可以锻炼学生的组织、表达和沟通能力。
基于初中地理教学内容设计开展学生社会实践活动--以《“鱼米之乡”--长江三角洲地区》为例
【摘 要】
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在初中地理教学中,教师应基于教学内容和学生的生活经验、认知水平,探索创新教学方式,设计多种形式的学生课外活动,同时尝试把学校教育与社会教育有机结合,这样既可以落实知
【机 构】
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江苏苏州市吴江区横扇学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年1期
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