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“小学语文核心素养”的观点随着人们对学习意识的越来越强在不同场合被多次提到。它们大多认为这种素养被实现的重要途径需在课堂实践上的理解、运用、思维与审美入手。本文也从这四点入手进行阐述。
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
【摘 要】
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“小学语文核心素养”的观点随着人们对学习意识的越来越强在不同场合被多次提到。它们大多认为这种素养被实现的重要途径需在课堂实践上的理解、运用、思维与审美入手。本文
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪明德学校 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年21期
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