【摘 要】
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小猕猴皮皮观察周围人脸上的神情变化,观察了一段时间后忽然有了新发现,就对乖乖兔和笨笨熊说:“我发现心都长在脸上啦!” 乖乖兔和笨笨熊一听,忍不住哈哈大笑,说他这是在说胡话。皮皮不服,于是,他们三人一起去找山羊老师讨个说法。 见到山羊老师,三人把情况说了一遍。山羊老师抚摸着皮皮的头夸奖道:“你真是个细心的孩子。这样的发现,对我们写出生动的句子太有利了。” 乖乖兔和笨笨熊被搞糊涂了。 “那你来
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小猕猴皮皮观察周围人脸上的神情变化,观察了一段时间后忽然有了新发现,就对乖乖兔和笨笨熊说:“我发现心都长在脸上啦!”
乖乖兔和笨笨熊一听,忍不住哈哈大笑,说他这是在说胡话。皮皮不服,于是,他们三人一起去找山羊老师讨个说法。
见到山羊老师,三人把情况说了一遍。山羊老师抚摸着皮皮的头夸奖道:“你真是个细心的孩子。这样的发现,对我们写出生动的句子太有利了。”
乖乖兔和笨笨熊被搞糊涂了。
“那你来给我说一个你观察到的‘心长在脸上’的例子。”山羊老师说。
“那天,我问笨笨熊数学课本第45页的一道题,他一看眉头就皱了起来,这不是说明他也犯难吗?”皮皮说。
笨笨熊点头承认。
“你由笨笨熊这皱眉头的神态表现,猜想出了他内心的活动。”山羊老师边点头边说,“如果把你说的这个例子写成句子,那就是—笨笨熊的眉头皱了起来,好像在说:‘这道题还挺难的,我得想想。’”
“这个写法就是—由神态猜心理。”乖乖兔总结道。
山羊老师听了,立刻向乖乖兔竖起了大拇指。
练一练
1.他朝我眨巴眨巴眼,我知道 。
2.听着,听着,他嘴角向上挑了一下, 。
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