【摘 要】
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高中化学在教学科目领域中是学生普遍感到难学的一门科目,同时也是能够有效提高学生的综合素质的一门科目,在化学领域中运用多媒体教学,犹如注入了催化剂一般,不仅能够给学生
【机 构】
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福建省晋江市磁灶中学,福建 晋江,362214
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高中化学在教学科目领域中是学生普遍感到难学的一门科目,同时也是能够有效提高学生的综合素质的一门科目,在化学领域中运用多媒体教学,犹如注入了催化剂一般,不仅能够给学生带来有效的视觉效果,更能够让学生快速的记忆,科学的运用多媒体教学手段,使得教学课堂充满生机与活力.在21世纪的教育模式中,信息技术与化学教学融合在一起,以信息化的的教学模式发挥化学课堂上的效益,我国著名科学家钱学森说过:“未来教育=人脑+电脑+网络.”因此,在教学课堂中合理的运用多媒体技术,能够有效地帮助学生突破学习上的困难与难点,同时也改变了教师传统的教学方式,为学生塑造了一个良好的学习环境,色彩斑斓的信息化世界,充分调动学生的学习兴趣、积极性,同时提高课堂效率,优化课堂教学模式.
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