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写作教学展开深度学习,应着眼课程,辩证地整体实施。从课程目标来看,应追求生命在场的写作;从课程内容来看,应深度整合课程资源;从课程实施来看,应从结构形态中寻求动态平衡;从课程评价来看,应凸显整体发展功能。
着眼课程：深度学习视域下的写作教学
【摘 要】
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写作教学展开深度学习,应着眼课程,辩证地整体实施。从课程目标来看,应追求生命在场的写作;从课程内容来看,应深度整合课程资源;从课程实施来看,应从结构形态中寻求动态平衡;
【机 构】
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江苏省南京市第十七中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年2期
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