论文部分内容阅读
初中时，我迷茫得像雾中的羔羊。心里难过，却找不到方向，那种彷徨和感伤。逐渐使我对未来陷入了深深的绝望。
每个人内心都有一口潜力之井
【摘 要】
：
初中时，我迷茫得像雾中的羔羊。心里难过，却找不到方向，那种彷徨和感伤。逐渐使我对未来陷入了深深的绝望。
【机 构】
：
四川江油市教育体育局
【出 处】
：
师道
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
“五年来，‘李镇西研究会’每年召开一次年会，我由消极被动变为积极主动，因为实在是被感动了…… “听老师们讲述着他们‘读李老师的著作成长’的故事，催人泪下，我一下地感到了我的存在对许多普通老师的成长还是有一定意义的。在这里，‘李镇西’与我已经没多大关系，而只是个公共符号，用于凝聚一群在这浮躁时代依然理想不灭的志同道合者。年轻的教育伙伴们，我怀揣一颗同样年轻的心，与你们风雨同行！” 这是李镇西老师
语文教学要发展学生的语文素养，这在理论上讲得似乎都很清楚，但是实践中却并不清楚，甚至是问题多多。这是什么原因呢？我以为对理论的看法决定着实践的功效。 我们将发展语文素养的理论看作是超越实践和驾驭实践的武器。然而教育的任何科学的理论总是在实践中发展出来的，理论只是在实践完结时才有了自己的空间，理论是加强实践的。 这是由于对理论的看法，让我们至今还没有在实践中找到发展语文素养的良策。我们需要改变一下研
教学反思作为教师教学研究的一种方式，是教师对自身既往教学行为及其相关观念自觉进行思考和研究的认识活动，具有价值评判的性质，有别于对反思的一般意义上的理解。对于教学反思之于教师成长的作用，有两句话十分著名，一句是美国教育家波斯纳的教师成长公式：经验 反思=成长；还有一句是本土教授叶澜所说的“一个教师写了一辈子教案不能成为名师，如果一个教师写了三年反思就有可能成为名师”。所以，很多学校都把教学反思作为
课程改革的进一步深入，素质教育的大力推进，给我们科学老师带来了新的契机和挑战。从教育理念到教学实践，我们欣喜地看到在课堂教学中，我们的教学行为正在悄悄地发生着变化。但是，在对课程的认识和理解上，由于科学教师队伍参差不齐，对课程本身理解不一，对新的课程教学理念领悟不够，从而影响了自己的教学行为。下面就针对当前课堂教学的现状和存在的问题，谈谈自己的点滴思考。 一、突出了学生学习的自主性，忽视了教师的
“数学知识的获得，主要不是靠实物的实验，而是通过思想上的实验，进行紧张的思维活动。”（张奠宙：《数学教育学》）。学生的数学思维得到激发，处于活跃状态，他们学习数学知识就相对容易些，甚至能够发现数学之美，品味数学课堂的快乐。对于小学生来说，他们的数学思维以形象思维为主，要激活他们的数学思维（本文以苏教版第五册《简单分数加减法》一课的教学为例），就应该从已有的知识经验出发，借助鲜活可感的形象，让他们经
随着社会的发展与科技的进步,智能化服务在各个领域中得到了广泛的应用。经济全球化的到来让沿海地区成为了商品流通的重要交通枢纽,大型港口的工作职能也发生了改变,都在进行着交通运输的转型,向第三代港口发展。信息化、智能化技术的发展成为了企业改革的新动力与战略目标,采用信息化平台建设智能交通调度系统,使西江黄金水道的物流具有较强的竞争力,使其发展为内河港口物流的核心。
诗歌,是世界上最美丽的语言。＂阳光姐姐最美童诗＂征文比赛邀请您：带着一双敏锐的眼睛去发现童年,用一颗灵动快乐的心去想象童年,将童年抒写成最美的诗句,一起吟诵、歌咏童年!
以Arduino作为主控,设计具有能对非主人入室;能对烟雾和煤气浓度过高进行智能判断、并将信息通过GSM移动网络发至主人手机的智能家居安防报警功能的系统。用户可以直接了解到家中的情况,满足人们对防火、防盗、防煤气泄漏措施提出的要求。