几年来,我校英语教研组在县教研室领导和教研员的亲自指导下,在学校领导的直接领导下,在校本教研活动中做了大量卓有成效的工作,取得了显著的成绩。下面就我组的一些做法作简要总结。 一、狠抓理论学习,促进理念转变 传统的教学观念只注重知识的传授,以教师为中心,只注重教学结果,忽视教学过程等,在老师们的意识上根深蒂固、一节课下来往往是筋疲力尽、口干舌燥,学生却是死水一潭”,课堂教学效果差。症结到
因债务融资对经营者的激励与约束作用使其成为公司治理中的重要一环,而我国上市公司资本结构的现状使负债的约束机制得不到发挥.该文从国有商业银行的公司化改造、债券市场的
季羡林先生根据他70多年的学术生涯提出了下列公式:天资+勤奋+机遇=成功.数学大师陈省身把他的成功归结为四个正确:在正确的时间,选择了正确的方向,去到了正确的地方(去了德
对人发样的消化方法进行标准化,并用感应偶联等离子发射光谱法对样本做分析.用硝酸和过氧化氢混合试剂消化发样,影响样本制备的不同参数(温度消化时间、混合试剂的配比等)进
高中散文教学有着现实的重要意义,本文试图剖析普高学生散文教学的现状及存在的问题。结合散文本身和学生对散文感知、欣赏、体验的特点,探讨情境教学在高中散文阅读教学中的运用问题。据现行的人教版高中语文教材结构表显示:高中语文教材共36单元,每单元4篇课文,总共144课。其中明确标有“散文”字样的有11个单元,共42课;科技说明文2单元,8课;杂文1单元,4课;文学评论2单元,8课;哲学论文、随笔1单元,