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大量中职学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的课堂教学带来了很大的困难,很多学生对理论学习的理解、接受能力都比较弱,导致数学学习兴趣较低.如何帮助学生提高学习数学的兴趣是我们现阶段要做的主要工作.
浅谈中职数学的探究性学习技巧
【摘 要】
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大量中职学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的课堂教学带来了很大的困难,很多学生对理论学习的理解、接受能力都比较弱,导致数学学习兴趣较低.
【机 构】
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浙江省温州市职业中等专业学校
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年8期
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