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我国古诗词历经千年历史,是我国重要的文化瑰宝.小学阶段课本中的古诗词大多语言优美,情感丰富,蕴含哲理,具有语言美、韵律美和情感美等特点.古诗词中蕴含大量的美学因素可以用来渗透美育,是教师对学生进行审美教育的有效途径.小学语文教师在古诗词教学中应当深入发掘古诗词教学中的美育功能.
发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
【摘 要】
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我国古诗词历经千年历史,是我国重要的文化瑰宝.小学阶段课本中的古诗词大多语言优美,情感丰富,蕴含哲理,具有语言美、韵律美和情感美等特点.古诗词中蕴含大量的美学因素可以
【机 构】
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广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县保安乡古良小学平旺教学点 广西 河池 530728
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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