【摘 要】
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目前我国依然还有许多地区的学校仍使用传统的教学模式进行音乐授课，常让学生觉得乏味无趣。体态律动音乐教学法在我国课程改革的大背景下也逐渐被引入各个阶段的音乐课堂当中，一定程度上活跃了音乐课的课堂氛围，且提高了学生学习音乐、鉴赏音乐的兴趣。由此，笔者认为如何在音乐课中有效运用体态律动音乐教学法是当今教师需要深入研究的课题。
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目前我国依然还有许多地区的学校仍使用传统的教学模式进行音乐授课，常让学生觉得乏味无趣。体态律动音乐教学法在我国课程改革的大背景下也逐渐被引入各个阶段的音乐课堂当中，一定程度上活跃了音乐课的课堂氛围，且提高了学生学习音乐、鉴赏音乐的兴趣。由此，笔者认为如何在音乐课中有效运用体态律动音乐教学法是当今教师需要深入研究的课题。
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