【摘 要】
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细细品味2003年全国高考数学试卷(新课程卷),给人的印象可以用两个字来概括:"活"与"新".整份试卷保持以往对基本知识点与基本方法的考查的同时,更注重对数学思想与能力的考查
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细细品味2003年全国高考数学试卷(新课程卷),给人的印象可以用两个字来概括:"活"与"新".整份试卷保持以往对基本知识点与基本方法的考查的同时,更注重对数学思想与能力的考查,如第(19)题、第(21)题中的分类讨论思想以及各题中对各种数学基本能力如运算能力、空间想象能力、分析能力,以及应用数学知识解决实际问题的能力等.新教材的实施,给命题者提供了更广阔的命题空间.比如在知识的"交汇点"出题,其典型代表为第(21)题借助向量包装,实则转化为曲线与
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