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指导实践就是为了证实理论研究然后去解决好实际问题。现在课堂教学的潮流基本就是高效课堂。本文作者致力于研究新课改下的小学信息技术课堂教学的有效教学模式,结合目前当前小学信息技术课程的具体情况来分析,研究阻碍信息课程发展的因素,然后提出在实践中有用的策略。
信息素养下的小学信息技术课程教学模式探析
【摘 要】
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指导实践就是为了证实理论研究然后去解决好实际问题。现在课堂教学的潮流基本就是高效课堂。本文作者致力于研究新课改下的小学信息技术课堂教学的有效教学模式,结合目前当
【机 构】
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南宁市明秀西路学校
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2020年1期
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