【摘 要】
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初中是学生巩固知识、发展各项能力的重要时期，在这一时期，英语教师需要将课内阅读与课外阅读结合起来，从更深层出发挖掘学生的语言意识、文化意识，故而如何展开有效的课外阅读引导就成了教师重点探索的任务。文章提出，教师应该在保持先进教育观念的前提下用问题索引、活动优化、布置限时任务等方式开展有效的课外阅读引导，以培养学生的自主学习能力，促进他们的语言素养不断发展。
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初中是学生巩固知识、发展各项能力的重要时期，在这一时期，英语教师需要将课内阅读与课外阅读结合起来，从更深层出发挖掘学生的语言意识、文化意识，故而如何展开有效的课外阅读引导就成了教师重点探索的任务。文章提出，教师应该在保持先进教育观念的前提下用问题索引、活动优化、布置限时任务等方式开展有效的课外阅读引导，以培养学生的自主学习能力，促进他们的语言素养不断发展。
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