【摘 要】
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余文森教授曾经说:“预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。”诚然,“预设”和“生成”这两个新鲜的词语在近
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余文森教授曾经说:“预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。”诚然,“预设”和“生成”这两个新鲜的词语在近几年的教育教学中出现的频率最高,的确给课堂教学带来了勃勃的生机和活力,它们在教学实践中不断被应用,同时也在不断地更新广大教
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