中学计算机教育的互动式培养分析

来源 :计算机光盘软件与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Monking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机教育目前已经在我国大部分地区的中学教学内容中得到普及,为了使学生们更好的适应这一信息时代的发展,更早掌握相关的计算机基础知识,计算机课程已经成为学生在中学阶段必不可少的一门课程。而如何提高计算机教学水平,从而为学生打下良好的计算机基础,并在将来的深入学习中更加容易、迅速的理解老师的授课内容,具有不可忽视的意义。本文从目前计算机教育的现状出发,论述在计算机教学中存在的一些弊端,并着重阐述互动式培养的含义和主要方式方法,以及在计算机教育中具有的优势和取得的显著成效。
其他文献
一、杆秤的测量原理将杆秤的秤杆视为杠杆,其转动的支点则在提钮处,当杆秤的秤盘中不放重物时,使秤砣悬挂在秤杆上的某处而能使杠杆平衡,则此时秤砣所悬挂的位置就是杆秤的定盘星
嵌入式系统是计算机技术、通信技术、半导体技术、微电子技术等先进技术和具体应用对象相结合后的更新换代产品,反应当代最新技术的先进水平。目前,嵌入式技术已经几乎渗透到我
初中化学是九年级学生学习的启蒙性学科,学生一般对它充满了好奇,并期待这一新的领域将会给他们展示丰富多彩的知识万花筒.作为一名初中化学教师务必抓住这个契机,千方百计培养学
本文通过对气象台站所用计算机的操作系统、杀毒软件等仍缺乏统一性的指导,对所装应用软件进行安全性、兼容性及稳定性测试,这样在源头上就减小了故障的发生几率,减轻维护人员工
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把其它因素固定,而只改变其中某~因素,从而研究这一因素对事物的影响,再对其它因素分别加以研究,最后综合解决,这种方法
在现代远程教育中,受教育对象个性特征的差异与传统远程教育资源模式的单一性产生巨大矛盾,本文提出了个性化远程学习模型的概念,在传统网络教学系统中引入个性化技术、数据挖掘
目管理系统目前研究比较广泛的是如何实现其信息化,而信息化项目管理系统在我国仍有很长的路要走。本文先介绍了我国目前的信息化项目管理系统的发展现状,然后又阐述了信息化项
本文根据我院《计算机技术基础》课程为例进行的网上计算机辅助教学系统设计的研究,分别从设计目标、体系结构、系统现有环境、系统用户等几个角度分别进行了详细的阐述,并分别
远程教育在实施过程中最重要的是网络资源的建设。在传统的面授教育中,教学设计的依据是教学目标。网络资源在设计、建设中的依据也是教学目标。本文以现今应用广泛的布鲁姆的
整式的加减是整式的重要运算,也是代数运算的基础,现将本章知识归纳如下,供同学复习时参考.