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针对以往新闻选修课教学中“教”与“学”不对等的瓶颈问题,从课程目标、课程设计、典型项目以及教学考核这四个方面对《新闻业务一体化》课程进行整体设计研究.
《新闻业务一体化》课程项目化整体设计研究
【摘 要】
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针对以往新闻选修课教学中“教”与“学”不对等的瓶颈问题,从课程目标、课程设计、典型项目以及教学考核这四个方面对《新闻业务一体化》课程进行整体设计研究.
【机 构】
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广西水利电力职业技术学院
【出 处】
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媒体时代
【发表日期】
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2015年11期
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