余世存:做三四月的事,在八九月自有答案

来源 :记者观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcxlllwho
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
半生波折,将近知天命之年的余世存,终于在北京的郊区,为自己布置了一个理想的居所:院子里有花,有木栅和鹅卵石铺就的小道;屋宇明阔,有实木打造的整面墙的大书架;地下室用玻璃搭建了小小天井;室内一角布置成和风茶室,可以冥想,可以与来访的朋友小叙。最为奢侈的是,小区的背后,就是北京东部最大的湿地郊野公园。因而,余宅虽在都市之内,却端然有着世外的气象。余世存说,他现在才懂得了穆旦的那句诗:“这才知道我的全部努力,不过完成了普通的生活。” Half-life twists and turns, will know the remaining world of destiny, and finally in the suburbs of Beijing, for their own layout an ideal place to live: the yard with flowers, palisade and palisade trails; house bright, solid wood to build the whole Large shelves wall; basement with glass to build a small patio; indoor corner layout and wind tea room, you can meditate, you can visit with a small friend Syria. The most extravagant is that behind the district is the largest wetland country park in the east of Beijing. Therefore, although the house is within the metropolis, it is true that the world has the weather. Yu Shih-cun said he now understands Mu Dan’s poem: “I just knew all my efforts, but completed an ordinary life. ”
其他文献
目的:检测泛素羧基末端酯酶L1(ubiqutin carboxyl-terminal hydrolase L1,UCHL1)在人晶状体上皮细胞中的表达趋势,并在细胞水平上研究其是否具有抗氧化应激的保护作用.   方
目的 探讨CT定量技术在慢性阻塞性肺疾病(COPD)不同临床表型患者中的应用价值.方法 搜集处于稳定期的COPD患者,包括支气管炎型128例、肺气肿型120例,所有患者行胸部CT检查和
感性电路并联电容后,线路电流和功率因数都有变化,本文就提高功率因数具体措施的实验研究做了初步探讨. Inductive circuit parallel capacitors, the line current and pow
根据经典控制理论,设计了两类临界静不稳定姿态控制系统。 According to classical control theory, two types of critical static instability attitude control system ar
目的:   探讨烟草烟雾提取物(cigarette smoke extract,CSE)对大鼠血管平滑肌细胞(vascular smooth muscle cell,VSMC)中GATA-2浓度的影响及早期生长反应因子-1(early growt
目的:研究5-HT3受体阻滞剂昂丹司琼对慢性脊神经炎性痛大鼠行为学及脊髓背角、孤束核c-Fos蛋白表达的影响。   方法:1、福尔马林局部致炎大鼠脊神经对其行为学的影响成年雄
目的:1.探讨伴重性抑郁障碍(MDD)或伴儿童期虐待经历受试者神经认知功能;2.研究MDD及儿童期虐待对神经认知功能的影响。方法:根据美国精神疾病诊断和统计手册第四版(DSM-Ⅳ)
中国的汉字博大精深,含义深刻,具有几千年的历史。汉字对于中国文化的意义,除了是语言的表达方式和留存方式外,还蕴含着中国伟大的哲学思想和丰富的人生哲理。①命“人”+“
期刊
目的:研究表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)酪氨酸激酶抑制剂Tyrphostin AG1478对人脑胶质瘤U87细胞增殖、细胞周期、细胞凋亡、细胞侵袭和迁移能力
研究目的:评价一对一式个体化强化健康教育和小组式强化健康教育两种不同教育干预方式对门诊2型糖尿病患者知识认识水平、自我管理水平、抑郁状况、代谢控制及卫生经济学指标