【摘 要】
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初中学年段是学生英语知识积累的黄金基础期,也是能力提升、素养强化的关键阶段,其中阅读量的多少至关重要,唯有将阅读量提上去了,知识面、综合素养方能不断拓展和强化,如何
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初中学年段是学生英语知识积累的黄金基础期,也是能力提升、素养强化的关键阶段,其中阅读量的多少至关重要,唯有将阅读量提上去了,知识面、综合素养方能不断拓展和强化,如何引导学生更高效地阅读是需要英语教师踊跃探究的课题,本文主要从两方面入手就核心素养引导下,持续默读对初中生英语阅读素养的影响和相关实践展开探究.
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