【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》(2011版)指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”其中还增加了“关于
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《义务教育语文课程标准》(2011版)指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”其中还增加了“关于课外阅读的建议”，建议主要包括如《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》等长篇文学名著。虽然“名著”对于学生的学习具有很好的典范性，但由于大多数的名著不仅厚重，读起来还很艰涩，一般很难读通、读懂，这对于小学生阅读经典名著带来许多困扰。因此，如何引导小学生有效阅读经典名著，成为广大语文教师关注的话题之一。
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