【摘 要】
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新课程的实施,中小学数学教材增加了统计学和概率论的内容,这种“不确定数学”的内容,与传统的“确定性数学”内容相比,有较大区别,于是关于“可能
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新课程的实施,中小学数学教材增加了统计学和概率论的内容,这种“不确定数学”的内容,与传统的“确定性数学”内容相比,有较大区别,于是关于“可能
The implementation of the new curriculum, primary and secondary mathematics textbooks to increase the content of statistics and probability theory, this ”uncertain mathematics “ content, and the traditional ”deterministic mathematics “ content, there is a big difference, So on the ”possible
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