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语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程，其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感，理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的“有意思”和“光鲜”，需要以儿童文化的视角去观照和发掘，才能生发出应有的情趣和魅力，进而让儿童真正地喜爱和走近语文。
儿童文化视“下情趣化语文课程的实践与思考
【摘 要】
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语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程，其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感，理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的“有意思”和“光鲜”，需要以儿童文化的视角去观照和发
【机 构】
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江苏省江阴市华士实验小学
【出 处】
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江苏教育：小学教学
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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本文获2013年江苏省“教海探航”征文一等奖
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