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安溪华侨职业中专学校立足铁观音茶文化和国家非物质文化遗产的竹藤编技艺两项特色项目,创新校园文化建设内容,拓展校园文化建设领域,优化了育人环境,激发了学生对地方特色项目的认同,增强学生爱国、爱乡的自豪感、责任感和使命感,提高了学生的人文修养及综合素质。
立足当地特色项目 开展校园文化建设的实践探索——以福建安溪华侨职校创建国家级示范校为例
【摘 要】
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安溪华侨职业中专学校立足铁观音茶文化和国家非物质文化遗产的竹藤编技艺两项特色项目,创新校园文化建设内容,拓展校园文化建设领域,优化了育人环境,激发了学生对地方特色项
【机 构】
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安溪华侨职业中专学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年7期
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