【摘 要】
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数学学科具有抽象性．它包含有各种枯燥无味的数字、符号、概念和公式。小学生对抽象事物理解起来具有难度。再加之枯燥无味．所以极易产生厌学情绪．从而使数学课堂教学成为一潭死
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数学学科具有抽象性．它包含有各种枯燥无味的数字、符号、概念和公式。小学生对抽象事物理解起来具有难度。再加之枯燥无味．所以极易产生厌学情绪．从而使数学课堂教学成为一潭死水．教学效果一般。数学是一门主要科目，也是一门基础性学科．课堂中所学习的数学思维直接影响到以后学生各科学习成绩和今后走入工作岗位后的个人能力．所以学生学好数学尤其重要。那么，在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣，让枯燥无味的课堂活跃起来呢？笔者认为应该从以下几个方面做起。
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