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作为教师,不仅要传授学生丰富多元的知识,更应该教给学生学习的方法,培养学生主动思考的精神和批判质疑的态度。只有这样,学生才能对所学内容有更全面、更客观的思考,才能对今后所接触的知识与理念持有更加科学的探索精神。
学贵有疑——谈小学数学教学中学生批判质疑精神的培养
【摘 要】
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作为教师,不仅要传授学生丰富多元的知识,更应该教给学生学习的方法,培养学生主动思考的精神和批判质疑的态度。只有这样,学生才能对所学内容有更全面、更客观的思考,才能对
【机 构】
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岳西县实验小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年9期
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【摘 要】 在小学语文阅读教学中，教师应当立足于新课程改革理念，通过激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯来促进小学语文阅读教学有效性的提升。本文主要探讨提高小学语文阅读教学有效性的策略。 【关键词】 小学语文；阅读教学；有效性 在新课程理念下，小学语文阅读教学绝不可能是封闭的知识集中训练营，也不应是单纯的知识传递，而应该开拓小学生的视野，培养小学生的阅读兴趣的阵地。接下来笔者谈谈自己进行
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