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从八年级开设物理课开始，学生觉得初中物理知识抽象，学习枯燥无味。压力长久得不到缓解，往往就会产生厌学情绪。根据初中学生年龄特点，引导学生对物理学习的兴趣，导入新课是关键。新课导入会使学生迅速了解教学意图，引导学生把注意力集中到需要关注的教学内容上来，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望。初中物理新课导入方法很多，本文主要介绍由科学史实导入新课；由生活中的错误经验导入新课；由生活中熟悉的现象导入新课；由设疑导入新课；由故事导入新课；由诗句导入新课等方法。