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朱熹的道德教育思想是以他的哲学理论为基础的。他把道德教育划分为“小学”和“大学”两个不同的阶段和层次，并且指出每个阶段德育的任务、内容和方法也有所不同。他的这一思想在今天仍可以给人们许多启示。
道德教育的阶段和层次——试析朱熹小学、大学教育思想
【摘 要】
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朱熹的道德教育思想是以他的哲学理论为基础的。他把道德教育划分为“小学”和“大学”两个不同的阶段和层次，并且指出每个阶段德育的任务、内容和方法也有所不同。他的这一思
【机 构】
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河北农业大学教务处
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2007年2期
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