【摘 要】
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学困生一般是指那些智力水平在群体中属于正常水平,在知识、能力、品格、方法、体质等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常开发,不能达到教学大
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学困生一般是指那些智力水平在群体中属于正常水平,在知识、能力、品格、方法、体质等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常开发,不能达到教学大纲规定的基本要求,需要通过有针对性的教育教学措施给予补偿和矫治的学生。其中包含“用功学习,但成绩提高不上去,却也意识不到是自己学力水准比较低的学生”,即老师口中的“难教学生”;也包含“某一学科学习较差,但其它学科学习较好”,即老师口中的“偏科学生”。针对这类学生,可以通过心理技术帮其明确学习目标,树立自信心,激发学习兴趣,并通过训练其学习方法和注
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