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“综合与实践”课程对帮助学生综合运用已有的知识和经验，通过自主探索和合作交流以解决与日常生活密切联系的问题从而发展学生解决问题的能力，具有积极作用。文章通过问卷调查、访谈、课堂观察等形式对南京市B学校数学学科的“综合与实践”课程实施情况进行调查和分析，并就课程实施现状提出相应策略。
小学数学“综合与实践”领域教学现状分析
【摘 要】
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“综合与实践”课程对帮助学生综合运用已有的知识和经验，通过自主探索和合作交流以解决与日常生活密切联系的问题从而发展学生解决问题的能力，具有积极作用。文章通过问卷调查、访谈、课堂观察等形式对南京市B学校数学学科的“综合与实践”课程实施情况进行调查和分析，并就课程实施现状提出相应策略。
【机 构】
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江苏省南京市中电颐和家园小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2022年09期
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