无模板剂条件下ZSM-5与丝光沸石之间的可控转晶

来源 :催化学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lambkin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用预晶化液添加法,即将高温(190oC)预晶化液添加到低温(150oC)晶化母液中合成沸石分子筛,考察了高温预晶化液的Na2O:SiO2比、预晶化时间以及低温晶化母液的Na2O:SiO2比对ZSM-5与丝光沸石之间转晶的影响,并采用X射线衍射和扫描电子显微镜对合成的产物进行了表征.研究发现,通过调节整体合成液的Na2O:SiO2比可有效控制ZSM-5沸石与丝光沸石之间的转晶.当整体合成液的组成为xNa2O:100SiO2:2.5Al2O3:12SO42?:4000H2O时,Na2O:SiO2=0.18是ZSM-5沸石和丝光沸石的一个分界线.通过调节母液的Na含量,使Na2O:SiO2>0.18时,高温预晶化过程中产生MFI结构的晶体在低温晶化时可向丝光沸石发生转晶;当Na2O:SiO2≤0.18时,具有MFI和丝光沸石结构共生的晶体在低温晶化时向MFI结构的ZSM-5沸石发生转晶.ZSM-5与丝光沸石之间转晶的前提条件是高温预晶化所形成晶体的结晶度不能太高(≤30%).另外,整体合成液中Na2O含量对生成晶体的形貌也有影响.
其他文献
学生的心理问题是多方面的,对学生实施心理健康教育的形式,不应是单一模式,而应是综合性的心理健康教育模式。但在目前,我国的学校心理健康教育刚刚起步,还很不成熟,通过学习、借鉴
那篇题目叫《林肯的“马蝇术”》的文章,我其实读过很久了,但至今又会时常想起它。之所以想起,是因为文中林肯先生讲的那个关于马蝇的故事让人难忘:有一次。林肯和他的朋友在老家
众所周知,小学中年级是小学教育教学中一个承上启下的关键阶段。不论从学生的智力发展水平和学习能力提高角度分析,还是从课程目标设计和教材内容难度加大的角度判断,其与低年级
利用微波辅助的多元醇法合成出纳米线和海胆状结构Co0.8Ni0.2,采用X射线衍射和透射电镜技术对该材料合成过程中的结构变化进行了详细的研究.根据晶体的成核与生长速率阐述了C
课程改革要顺利实施,教师队伍建设是根本。教师的发展只有扎根于自己的教育实践,把自己的成长与新课程改革密切联系在一起,才可能在改革过程中不断的发现问题、研究问题和解决问
随着网络的出现,实现图书馆文献资源共享是图书馆发展的必然结果。本文论述了实现文献资源共享的必要性,分析了制约我国图书馆文献资源共享的因素,提出了实现图书馆文献资源共享
最近,包括北京、上海等城市在内越来越多的银行加入到房贷收紧的行列:有的银行取消了首套房贷的利率优惠,有的银行延长了对购房者的房贷发放时间,而有的银行干脆以“额度用尽”为
环境意识包含环境伦理观、环境道德观和环境行为方式,是公众对环境的思想、理论、情感、意志、知觉等心理过程和观念。先进和科学的公众环境意识培养和提高对中国推行可持续发
为 CH4 的帮助微波的干燥改过的催化剂被学习的链钢炉渣的使用。二碳材料(激活的碳并且一冶金焦炭) ,碳材料的混合物和 Fe 富有的炉渣,和碳材料和 Ni/Al2O3 的混合物作为催化剂
期刊
采用浸渍法制备了系列不同质量比的MgO/h-BN复合载体负载的Ru基氨合成催化剂,采用X射线衍射、N2低温物理吸附、X射线荧光、扫描电镜、透射电镜、程序升温分析等手段对催化剂