论文部分内容阅读
经过多年全方位教学质量监控体系的实践,适应当前高等医学教育迅速发展和医学人才培养的需求,高等医学院校教学质量监控体系呈现出发展的新趋势:监控指导思想从监控转向“以人为本”的指导为主；监控范围由单一的课堂教学向教学的全过程转变；监控对象由本科教学向研究生教学、成人教学延伸；监控手段向奖罚结合、深入调研、重在整改转变；监控反馈途径向数字信息化平台发展。
高等医学院校教学质量监控体系发展的新趋势
【摘 要】
：
经过多年全方位教学质量监控体系的实践,适应当前高等医学教育迅速发展和医学人才培养的需求,高等医学院校教学质量监控体系呈现出发展的新趋势:监控指导思想从监控转向“以人为本”的指导为主；监控范围由单一的课堂教学向教学的全过程转变；监控对象由本科教学向研究生教学、成人教学延伸；监控手段向奖罚结合、深入调研、重在整改转变；监控反馈途径向数字信息化平台发展。
【机 构】
：
524023湛江,广东医学院基础医学院教学科,524023湛江,广东医学院基础医学院,524023湛江,广东医学院基础医学院教学科
【出 处】
：
中华医学教育杂志
【发表日期】
：
2011年31期
其他文献
新生儿缺氧缺血性脑病 (ＨＩＥ)系指围产期缺氧窒息引起的脑损伤 ,是早期新生儿死亡的重要原因。目前尚缺乏积极有效的特殊治疗措施[1] ,关键是预防和减少ＨＩＥ的发生。为此对近 3年来在
本文对西安交通大学医学院临床医学专业学生的实习情况,从实习环节、教学活动及实习效果等方面进行了分析.结果显示,实习效果总体令人满意,同时也存在一些亟待改进的问题.通过分析产生问题的原因并提出改进建议,以期进一步提高临床实习质量。
医学研究生的培养是一个复杂的系统工程,课程教学作为系统里最为重要的一环要始终保持与时俱进的先进性.3年来,哈尔滨医科大学为了更好地提高研究生综合素质,培养研究生自主学习、终身学习的能力,进行了针对医学研究生课程的整体改革.本文主要介绍哈尔滨医科大学研究生课程改革的实施情况,客观评价取得的成绩和遇到的困难,同时,制定今后的工作重点并探讨进一步深化医学研究生课程改革的必要性。
奴卡氏菌是广泛存在于自然界的一群需氧性放线菌,多为腐物寄生的非病原菌.与人体有关的仅二个种,以星形奴卡氏菌多见,可引起全身奴卡氏菌病.我们从3例感染患者的腹水、腹壁包
目的 了解迷你临床能力测评方法评价八年制医学生临床轮转教学效果的应用价值.方法 应用迷你临床能力测评方法,评价参加临床轮转的12名八年制医学生的临床能力,比较临床轮转第一年和第二年的医学生的评分结果.结果 临床轮转第二年的八年制医学生的面谈技巧、身体检查、专业素质、临床判断、谘商技巧、组织效能、整体表现的平均得分均高于第一年临床轮转的学生,但专业素养两组得分均较低.结论 迷你临床能力测评方法可以量
临床医学人才的培养是各国医学教育中的重要内容.日本的临床医学教育不仅重视全日制学位教育中的基础医学教育和临床实践,也十分关注由住院医师培训和专科医师培训组成的毕业后教育的发展；同时,对于在岗的临床医师,开展了伴随其整个职业生涯的生涯教育,即继续医学教育.这一完善的医学教育体系为日本造就了大批优秀的临床医师,为日本临床医学的发展起到了重大作用。
为了解学龄前儿童的龋齿情况 ,给龋齿防治工作提供科学依据 ,1998年 9月对部分幼儿园儿童进行了龋齿调查 ,结果如下。1 调查对象与方法1 1 选择县直机关幼儿园 2处和学前班
由于现在生活条件的改善及采取各种预防措施 ,典型的佝偻病已不多见 ,并发四肢骨折者更属罕见。我院于 1995年收治佝偻病并四肢多发骨折 1例 ,经 4年治疗随访 ,效果良好。现