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新课标中高频出现的“跨学科学习”，对于不同学科的教师而言，在教育教学实践中有着不同的实现路径、理想样态和现实困难。本刊编辑部邀请了数位教学经验丰富的特级教师和专家，分享他们眼中的跨学科学习。语文李竹平北京市小学语文特级教师
跨过困难，跨向理想——特级教师、教研专家谈跨学科学习
【摘 要】
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新课标中高频出现的“跨学科学习”，对于不同学科的教师而言，在教育教学实践中有着不同的实现路径、理想样态和现实困难。本刊编辑部邀请了数位教学经验丰富的特级教师和专家，分享他们眼中的跨学科学习。语文李竹平北京市小学语文特级教师
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2022年24期
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