【摘 要】
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技能性实训是高职能否实现其教育目标的重要环节，本文探讨一种跨课程的实训体系设计，主要思想是在研究各门课程及对应的实训特点的基础上，针对各课程的关联性与递进性对实训进行
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技能性实训是高职能否实现其教育目标的重要环节，本文探讨一种跨课程的实训体系设计，主要思想是在研究各门课程及对应的实训特点的基础上，针对各课程的关联性与递进性对实训进行整合，构建一个或多个以项目（实际产品）为主线的跨课程实训体系，将以前对应于各课程的实训孤岛整合后按工作任务流程划分为项目的阶段性任务，以提学生高技能训练效果并降低实训成本。
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