复方氨林巴比妥致过敏性休克1例

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1 临床资料 患者,女,19岁。因头痛、鼻塞、咽部肿痛3d,来院就诊。体检:体温38.6℃,血压、呼吸、心率均正常,经咽喉镜检查,咽部轻度充血。诊断:上呼吸道感染。按医嘱给予复方氨林巴比妥(郑州卓峰制药厂生产,批号:0602074)2ml肌肉注射以及克林霉素等静点。肌注后约2min(静点尚未开始),患者突然面色苍白、口唇发绀,
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近几看来由于种植结构调整及受相关政策的影响,锦州地区积极调整发展思路,适应市场发展需求,从2014年以来花生种植面积由52.4万亩呈逐年增加至2017年的74.8万亩,平均单产也由2014年
计算.是最基本的数学学习能力之一.也是学生必须要牢固掌握的能力。计算能力.是影响学生数学学习质量的一个非常基础和重要的方面。从长远来看.学生如果具有了比较强的计算能力.在
湖南省吉首市第一小学位于吉首老城区中心繁华地段文艺路5号。校园占地面积6400m^2,校舍总建筑面积6994m^2,教学班42个,学生3036人。教职工124人。拥有州级“学科带头人”1人、
1 临床资料患者男,38岁,空军某飞行团副政委,2006年11月随队来我院疗养。入院后查腹部B超示:右肾下极可见7.2cm×8.3cm类圆形占位,提示:右肾占位性病变。疗养员平素体健,近2年因工
数学课在学生的心目中.一直以枯燥的形象出现,而至于造成这种情况的根本原因则不是一位老师或一节课.而是由传统的教学模式所造成.由来已久。究其原因,还是由于数学课堂缺乏活力.学
摘 要:初中数学教学以往多是采用题海战术来提高学生的解题水平,随着课程改革对学生数学综合能力要求的提高,构建和谐课堂与培养高素质人才成为当下初中教学的重点工作。多种教学法在初中数学课堂的运用有利于提高数学教学质量,活跃课堂气氛,培养学生的数学学习兴趣、积极性与自主性。  关键词:初中数学;多种教学法;有效应用  以学生为主体、老师为主导的教学模式是新课程改革的目标,老师应该摒弃传统的数学教学理念,
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1病例资料患者,女性,60岁,于2009年4月至本院健康体检。否认既往眼科病史,无青光眼家族史,无高血压、糖尿病史,近期未服用糖皮质激素类药物。眼科检查:视力OU5.1,双眼睑无红肿,结膜无充