关于讲授《数学文化》课的思考

来源 :内蒙古农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong440
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数学是人类文化的重要构成部分,数学是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力.通过《数学文化》课的学习,使学生了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,开阔视野,加强对数学创新的认识,通过数学文化的熏陶,领会数学的美学价值,从而培养大学生的抽象、形象和逻辑思维等能力,不断提高自身的文化修养和创新意识.
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