【摘 要】
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“武术”普修课程作为体育教育专业的主干课程,在人才培养过程中占有重要的地位,在师范类专业认证背景下,研究运用文献资料法与教学观察法,对照“师范类专业认证”标准对师范生的毕业要求,对武术教学中存在的问题进行分析并得出结论:武术课程内容的选择应兼具基础性、科学性、实践性;以“立德树人”为本,融武德教育于师德教育;加强武术学科素养,促进学生未来职业持续发展.
【机 构】
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韶关学院 体育学院,广东 韶关 512005
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“武术”普修课程作为体育教育专业的主干课程,在人才培养过程中占有重要的地位,在师范类专业认证背景下,研究运用文献资料法与教学观察法,对照“师范类专业认证”标准对师范生的毕业要求,对武术教学中存在的问题进行分析并得出结论:武术课程内容的选择应兼具基础性、科学性、实践性;以“立德树人”为本,融武德教育于师德教育;加强武术学科素养,促进学生未来职业持续发展.
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