【摘 要】
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引言 作文教学占据语文教学的半壁江山。作文的立意新颖与否直接关系到作文的成败。谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，谁的作文就能胜人一筹。立意的好坏是文章能否
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引言 作文教学占据语文教学的半壁江山。作文的立意新颖与否直接关系到作文的成败。谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，谁的作文就能胜人一筹。立意的好坏是文章能否写好的重要保准。只要立意正确、深刻，文章才有价值。只有立意巧妙、新颖，文章才能更吸引人。所以。我的教学中，曾尝试引导学生多点开花。做到同一文题别样立意，即横看成岭侧成峰。
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