【摘 要】
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本文主要从教学要联系实际、重视榜样的教育、让学生在课堂上“动”起来、结合实例,提高学生的辨别能力等方面来阐释在初中思品课的教学中,如何激发学生的学习兴趣。
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本文主要从教学要联系实际、重视榜样的教育、让学生在课堂上“动”起来、结合实例,提高学生的辨别能力等方面来阐释在初中思品课的教学中,如何激发学生的学习兴趣。
This article mainly discusses how to inspire students in the teaching of junior middle school thought class from the aspects of teaching, such as contacting with reality, paying attention to model education, letting students “move” in class, combining examples and improving students’ ability of discrimination. Learning interest.
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