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【摘 要】
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在世界文坛上，父子冲突就题材而言业已形成完整的系列。歌德的《威廉·麦斯特》，梅瑞狄斯的《理查·弗浮莱尔的苦难》，勃特勒的《众生之路》，劳伦斯的《儿子与情人》，毛姆的《人性的枷锁》，乔伊斯的《艺术家青年时代的肖像》，即是这个系列里面的代表作品。这类著作的主题往往是反映青年成长的道路，它以父子冲突家庭冲突或对教会的对抗为表现形式。个人与社会的不谐和，新与旧的不相容贯穿其中，这种共性成为一种反抗权威的小
【出 处】
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读书
【发表日期】
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1988年2期
其他文献
一栋外观漂亮的大楼，一个草木葱茏的公园，你很难想象，大楼里，公园下，是可以容纳几百辆车的停车场。 将车开入停车场，每个车库上方的电子显示器上都闪烁着一排数字，告诉司机们还剩多少空位。 车辆入库，卷闸门缓缓放下。司机们看不到的是，车库内，一只机械手臂伸出来，精准地将车辆拖入指定的位置放好。“打个比方，就像是汽车坐电梯一样。”张家界市交投集团停车管理公司相关负责人介绍，从车辆入库到存放完成，一共9
〔关键词〕情绪ABC理论;教师;职业倦怠 一、情绪ABC理论概述 职业倦怠就像五线谱上高高低低的音符,总是埋伏在教师日常教育教学工作之中,伺机而动。比方说,学校将被整合,科室即将改组,被不合理的工作量压得喘不过气来,人际关系如箭在弦上,或者升官不成、绩效工作无份或偏低,都可能使教师陷入一片“愁云惨雾”之中。防止教师职业倦怠是个系统工程,要靠教师、学校、教育行政部门和社会的共同努力。而作
〔摘要〕本研究采用积极心理学取向的团体辅导，对30名小学中年级待优生的羞怯状况进行干预，以羞怯量表为工具，通过实验组与对照组在干预前、干预后的差异比较，证明干预效果。 〔关键词〕团体辅导；积极心理学；小学生；羞怯 〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2018）15-0017-02 羞怯是个体都会体验到的情感经历，只不过感受程度不尽相同。羞怯指在社交情景中
关键词：植物学；校园植物；教学改革 《植物学》课程是草业、生物与环境、农学等方向的专业基础课，《植物学》课程教学是植物学相关专业在创新人才培养过程中不可缺少的教学实践活动，是培养学生理论联系实际、提高创新精神和实践能力的重要环节。在巩固学生掌握理论知识、培养学生基本技能、团队合作精神及环境意识等方面都具有重要意义。 《植物学》课程教学中，教师必须在课堂设计中运用理论联系实际的方法将枯燥的知识点
〔关键词〕高中心理课；沉默原因；对策 一直以来，心理课以体验性和活动性而受到学生的青睐，然而，不是每节课都会让学生感觉有趣，有时候课堂也会出现并非教师想要的消极沉默，比如：睡觉、讲话、开小差、不愿说话、不敢说话、看其他书、做作业等现象，尤其在高中生学业负担繁重的情况下，如果心理课流于平淡，学生很可能就转为沉默。为此，我们很有必要思考一下高中心理课上学生沉默的原因以及应对策略。 一、心理课上沉默
奥斯卡·施莱默尔（Oskar schlemmer）在《人与艺术形象》一文里开宗明义：“剧场的历史就是人类形式变迁的历史，是人作为肉体和精神事件的表演者的历史。”人类剧场的历史浩如烟海，限于篇幅本文无意做完整详尽的表述。如果借助若干重要的西方剧场建筑、相关论述及其历史钩沉，或许能更好地思索下面的提问：作为物质载体的剧场，在沿着“戏剧（语言）——歌剧（音乐）——肢体（舞蹈）”的戏剧表现形式的演化进程里
政治能力是领导干部极为重要的能力，是把握方向、把握大势、把握全局的能力，是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。 但现实告诉我们，当今一些领导干部对提高政治能力还存在种种认识误区。有的认识不到位，不善于从政治上看问题，把政治和经济、政治和技术、政治和业务割裂开来甚至对立起来；有的领悟有偏差，觉得政治能力太空泛，讲政治是务虚，不如其他领导能力来得实在；有的理解走了样，觉得政治能力是一种可
摘 要：实施“乡村振兴战略”是新时代解决“三农”问题的重大战略举措，是“三农”工作的总抓手。本文以肥东县乡村振兴的实践为例，通过调查研究，实证分析，探索新时代党建引领乡村振兴的成效、 困境及路径选择，以期为推动肥东县农业农村现代化提供一定的借鉴和参考。 关键词：乡村振乡;党建;引领;困境;路径 党的十九届五中全会指出，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道
〔摘要〕基于日常教育教学中的观察和线上调研的结果，本研究的教学主题聚焦于突破自我设限，结合心理剧的相关技术，在课堂上现场创设情境，现场产生剧本和演员，深入觉察自我设限的存在，感受自我设限的束缚，探索突破自我设限的方法。学生在亲身参与和体验中，充分发挥了自身的积极性和创造性，最大限度地将所学知识内化为自身的心理结构和行为，激发了学生转换自我设限的习惯性思维和深入挖掘自身资源的动力。 〔关键词〕心理