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文章从大教育观和体育观角度入手,探讨了新时代体教融合的价值意蕴,分析了新时代体教融合面临的困境,最后从参与主体、体制、机制等三个方面提出了新时代体教融合的构建途径,以期为青少年体质健康推进工作以及我国体育事业发展做出贡献.
新时代深化体教融合:r价值意蕴、困境剖析与路径选择
【摘 要】
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文章从大教育观和体育观角度入手,探讨了新时代体教融合的价值意蕴,分析了新时代体教融合面临的困境,最后从参与主体、体制、机制等三个方面提出了新时代体教融合的构建途径,以期为青少年体质健康推进工作以及我国体育事业发展做出贡献.
【机 构】
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西安体育学院 研究生部,陕西 西安 710068;巢湖学院 体育学院,安徽 巢湖 238000;巢湖学院 体育学院,安徽 巢湖 238000;西安体育学院 研究生部,陕西 西安 710068
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2022年2期
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