【摘 要】
:
针对当前营销渠道管理课程教学中存在的问题,以成果导向课程开发建设为主线,通过对课程建设水平提升有效途径的研究与实践,进行了课程开发过程中的核心能力权重、课程描述、教学目标以及成果导向教学与传统教学的对比分析,提出了切实可行的课程单元教学活动设计、教学实施和评量要求,同时对教学改革中存在的问题进行了剖析,并提出解决办法。实践证明,经过成果导向课程教学改革,真正实现了以学生为中心,学生课堂表现积极,主动学习意识增强,技能水平稳步提升,成效显著。
【基金项目】
:
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“新商业背景下高职商科专业认证本土化研究”(ZJB1421021)。
论文部分内容阅读
针对当前营销渠道管理课程教学中存在的问题,以成果导向课程开发建设为主线,通过对课程建设水平提升有效途径的研究与实践,进行了课程开发过程中的核心能力权重、课程描述、教学目标以及成果导向教学与传统教学的对比分析,提出了切实可行的课程单元教学活动设计、教学实施和评量要求,同时对教学改革中存在的问题进行了剖析,并提出解决办法。实践证明,经过成果导向课程教学改革,真正实现了以学生为中心,学生课堂表现积极,主动学习意识增强,技能水平稳步提升,成效显著。
其他文献
为了提升高等职业教育的教学效果,以工程机械电气设备检修课程为例,提出一种课堂互动启迪式教学方法。以节能型起动机创新创业竞赛项目为分析对象,说明基于创新思维教育的重要性。通过学生竞赛项目获得第十一届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛职业院校组铜奖的成果表明,该启迪式教学方法的实施具有可行性。围绕职业教育课程教学标准,拓展课外相关专业研究成果辐射范围,以学生参加创新项目竞赛为依托,以赛促教获得良好的教学成果。启迪式教学方法的实施,为后续相关课程的教学提供了有益的参考。
产教融合是职业院校对接产业,服务行业,从根本上解决人才培养与企业需求不匹配的难题,是提高人才培养质量的必然选择,也是打破职业教育理论教学环节与实习实践环节之间隔膜的有效途径。文章以产教融合为背景,从学校和企业“双主体”层面出发,重点围绕职业院校教师和企业师傅如何更好地进行合作育人的问题,创新提出基于现代学徒制的“职校愿行、企业乐行、人才能行”的“金字塔式”校企“双主体”育人模式。
职业教育资源整合是粤港澳建设国际教育示范区的重要一环。广东省高职教育与港澳职业教育资源的融合发展在需求动因上存在共振点,但受限于政策细化不足、合作框架体系尚未形成、教育生态融合难度大等因素影响,尚未形成明显合力。粤港澳三地要加快职业教育合作交流,一是需要建立职业教育联动协商机制,加快政策细化,引导政策落地实施;二是要做好产业调查,明确合作领域和合作框架;三是以试点先行,引导社会多元力量参与,逐步建立求同存异的湾区职教生态系统,推进大湾区国际职业教育示范区建设。
针对职业教育在人才培养过程中专业课程与实训内容陈旧、学生技术技能欠缺、学生综合素养不足等问题,分析问题产生的根源,以技能竞赛为引领,竞赛资源转化以“六度”为原则,构建“三库三平台”,推行“课课有项目,个个能实践,人人可以学,环环有考核”的四位一体教学理念与“一计划、一活动、一分享、一考核”的管理机制。营造了良好的学习氛围,激发了学生学习的积极性,提升了学生的技术技能与综合素养,并将资源转化前后学生在考证、参赛、就业等方面的情况进行了数据对比。对比结果表明:该人才培养理念造就的技术技能人才与
借助3D打印技术平台的优势,以培养汽车类专业学生创新创业能力为出发点,提出了基于“教赛研”互动模式培养大学生的创新创业能力。围绕“教赛研”协同模式,全面系统地阐述了3D打印技术与汽车类专业学生创新创业能力融合培养的途径,以期为更多职业院校大学生创新创业能力培养提供借鉴和参考。
基于湖南省株洲市清水塘老工业区搬迁改造企业失业人员再就业的调查数据,采用无序多分类Logistic模型,研究失业人员再就业的结构特征及各类型群体再就业状况的影响因素.结果表明:失业人员的个体禀赋、人力资本特征、经济特征和再就业观念等因素均影响着其再就业选择.具体而言,健康程度和是否参加再就业培训对失业人员的就业选择不具有显著影响,之前工作岗位性质为基本操作类、受教育程度为高中及以下的失业人员更倾向于选择自主创业,失业前月工资较低、领取过失业金的失业人员更倾向于选择灵活就业,对工资期望低且对自身认知一般的失
时值朱德元帅诞辰130周年,近日,廉政瞭望记者专访了朱德元帅之孙、全国政协委员、空军指挥学院原副院长朱和平少将。朱和平从小在朱德身边生活,聊到爷爷的往事,他先提起了一次发生在家庭内的不大不小的风波。彼时,已年近90岁、素来和蔼的朱老总竟罕见动怒,并要求身边工作人员一定要查个水落石出。 公私分明,把独子赶下车 1970年代,从中央办公厅传到朱德家中的电话通信记录引起了朱老总注意。在这份记录中,出
他统帅军队,驾驭战局,是慧眼识珠的选将之帅。 他虽叱咤风云,指挥着千军万马,却如普通士兵一样朴实无华。 他是新中国第一任中央纪委书记,拍“蝇”打“虎”,挥出了新中国反腐第一记重拳,为纪检反腐工作做了大量鲜为人知的开创性和奠基性工作。 他廉洁奉公、实事求是、淡泊名利,堪称党内遵守党纪国法以及公共生活准则的典范。 在朱德元帅诞辰130周年之际,我们在缅怀他举世钦敬的精神风范同时,更應体会他品德
现代学徒制是高职院校深化产教融合、加强校企合作、创新人才培养模式和提高人才培养质量的有效机制。审视高职院校人才培养过程,存在产教未实现深度融合,企业参与人才培养积极性较低,人才培养供给侧和产业需求侧不能完全适应等问题。因此,针对高职院校校企合作存在的问题,以马克思主义实践观为基础,尝试在无锡工艺职业技术学院财务管理专业开展现代学徒制人才培养模式实践研究,探究校企融合提高人才培养质量的方法与策略。研究结果表明:现代学徒制模式不仅注重学生职业技能传承,而且更注重学生工匠精神的培养与精益求精习惯的养成,实现了对
以“职场英语视听说”课程为例,从前期分析、教学流程中的交互设计以及多元评价设计方面探索了混合学习在高职英语教学中的应用模式。对其教学实践的问卷调查表明:混合教学模式得到了学生的认可,学生参与性高,并且收到了良好的教学效果。教学实践反思表明:线上线下的有机融合、保证差异化层次学生的有效教学,以及构建有效的在线学习环境是高职英语混合教学模式的有效保障。