【摘 要】
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新课标理念指导下的数学课堂教学,是以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础的.这就对教师提出了更高要求,但有些教师仍采用传统的教学模式,课堂上满堂灌,
【机 构】
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贵州省松桃县盘石镇芭茅小学 贵州松桃 554100
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新课标理念指导下的数学课堂教学,是以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础的.这就对教师提出了更高要求,但有些教师仍采用传统的教学模式,课堂上满堂灌,希望学生能记住所有题型,往往事与愿违,适得其反.也有教师在课改的呼声中一改传统教法,不再“满堂灌”课堂上对学生“大撒把”把大量时间留给学生,让学生自学,就以为是发挥学生的主观能动性.这些都偏离了教改的初衷.教学的成功与否,主要取决于课堂效果的好坏.如果把教师的教与学生的学有机结合,既提高课堂效果,又培养学生分析问题、解决问题的能力.
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