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对于一个班集体来说，班主任并不只是简单的管理者、组织者、而是学生人格及精神的塑造者及关怀者，在学生的成长与发展中，有着非常重大的作用。因此，班主任在开展日常工作的过程中，除了要做好班级管理之外，也应将德育教育有效的渗透其中，从而更好的构建班级氛围，发挥德育价值，保障工作目标的一一落实。
关于小学高年级班主任德育工作的研究
【摘 要】
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对于一个班集体来说，班主任并不只是简单的管理者、组织者、而是学生人格及精神的塑造者及关怀者，在学生的成长与发展中，有着非常重大的作用。因此，班主任在开展日常工作的过程中
【机 构】
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河北省唐山市滦南县扒齿港镇米官营完全小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年3期
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