【摘 要】
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中学篮球课堂教学可以引入分层分组教学方法和策略,引领学生在课堂教学中自主学习,培养学生在篮球学习过程中的自学能力和意识,遵循以学生为主体的原则,关注学生在篮球课堂学
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区西交利物浦大学附属学校,
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中学篮球课堂教学可以引入分层分组教学方法和策略,引领学生在课堂教学中自主学习,培养学生在篮球学习过程中的自学能力和意识,遵循以学生为主体的原则,关注学生在篮球课堂学习过程中的兴趣、体育习惯、体育态度和体育行为,更好地提升高中篮球课堂教学的有效性。
The basketball teaching in middle school can introduce the teaching method and strategy of stratified group teaching, lead the students to learn independently in the classroom teaching, cultivate the self-learning ability and consciousness of the students in basketball learning process, follow the principle of taking the students as the main body, pay attention to the students learning in the basketball class The process of interest, sports habits, sports attitudes and sports behavior, to better enhance the effectiveness of high school basketball classroom teaching.
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