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立德树人的要求要时刻谨记，这是在小学数学教学过程应当具备的，德育渗透也是必要的。在当前的数学教学中，德育往往被忽视，以下教学过程忽视、学生参与度低、教学模式单一都会出现。要解决这些问题，必须强化学生的主体地位，实现教育模式的多元化，重视教学过程中的渗透。
小学数学教学中德育教育的渗透分析
【摘 要】
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立德树人的要求要时刻谨记，这是在小学数学教学过程应当具备的，德育渗透也是必要的。在当前的数学教学中，德育往往被忽视，以下教学过程忽视、学生参与度低、教学模式单一都会出现
【机 构】
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福建省漳浦县石榴中心学校 福建 漳浦 363200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年33期
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