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词汇贯穿着学生英语学习的整个过程,它不仅影响着学生的基础英语实力,同时也是学生进行其他教学探究的前提.由于词汇教学的这种教学地位,教师便要突破思维的限制,改变学生死记硬背的词汇学习方式,优化课堂教学结构,通过创新性的教学手段与方法加强学生对单词的记忆与理解,使学生学习词汇的能力和质量能够得到提高.