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思维导图是指一种可以将抽象知识具体化、形象化的教学方式,思维导图在小学数学课堂教学中有效运用可以启迪学生思维,优化学生知识结构,提高学生数学学习能力.为此,本文分析小学数学教学中应用思维导图的价值,探究其教学应用案例.
运用思维导图启迪学生思维r——小学数学教学中思维导图的应用举例
【摘 要】
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思维导图是指一种可以将抽象知识具体化、形象化的教学方式,思维导图在小学数学课堂教学中有效运用可以启迪学生思维,优化学生知识结构,提高学生数学学习能力.为此,本文分析
【机 构】
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宜春市万载县潭埠镇中心小学 江西 宜春 336100
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2004年期
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